线描毛绒玩具教案（线描毛绒玩具熊教案）

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本文目录一览：

• 1、幼儿园大班美术教案
• 2、幼儿园美术教案
• 3、《毛绒玩具》幼儿园大班教案
• 4、《两只笨狗熊》语言教案

幼儿园大班美术教案

美术大班幼儿园教案篇1 活动目标： 能够根据象形文字进行借形想象、大胆添画新形象。 对象形文字感兴趣，在借形想象中体验绘画的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

幼儿园大班美术活动教案 篇1 幼儿园大班美术教案： 我喜欢的花 美术： 我喜欢的花 活动目标： 认识不同的美工材料，大胆尝试不同形式的美工制作。

幼儿园大班美术教案 篇1 大班美术活动《美丽的色块》 活动目的： 体验大胆创作的乐趣。 借助想象，初步感受延续想象画的风格特点，尝试用丰富的线条和色彩进行表现。 活动准备： 多媒体课件。

幼儿园大班美术活动教案 篇1 美术活动：阳光下的树林 目标 ： 通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表现阳光下的树林，初步积累写生经验，美术活动：阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 能欣赏作品，感受作品中骏马的多种动态。 知道徐悲鸿是我国著名的画家，他的作品有很高的艺术价值。 有对美的整体感受，有一定细心的观察力和丰富的想象力。

幼儿园美术教案

1、范文一：小班我爱我的幼儿园美工教案 活动目标： 体验用不同工具涂色的乐趣； 初步培养幼儿想象添画能力； 尝试用棉签画直线和小点，表现小草和小花。

2、幼儿园美术教案 篇1 活动名称：小灯笼 活动目的： 学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。 喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。

3、充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

《毛绒玩具》幼儿园大班教案

1、幼儿自由选择一个绒毛玩具进行写生画。师：请你们每个人选一个绒毛玩具给它画像，摸一摸、玩一玩，看一看有没有与别的动物不同的地方。引导幼儿添画背景。

2、接着第二个环节进一步帮助幼儿理解故事的内容，同时在这个环节中请幼儿们说了大黑.小黑和狐狸说的话，大部分都可以掌握，在第三个环节讨论后，幼儿们积极发言，但时间不够，不能让幼儿都能说出自己的想法。

3、《丢手绢》幼儿园大班游戏教案 篇1 活动目标： 体验合作创编游戏的乐趣。 体验相互追逐的快乐。 学习游戏的玩法及规则。 能遵守规则玩游戏。 通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 体验合作创编游戏的乐趣。

4、教学目标掌握穿衣服的方法。培养幼儿日常的穿衣能力。享受合作创作的乐趣。材料准备泡面碗、一次性塑料碗、吸管（有弯头的）、筷子、各种款式的服装、卡纸、亮片。

5、教师请撕好的幼儿到前面来示范粘贴，并针对幼儿自由探索中存在的问题，分析比较。教师作正确的.粘贴方法。指导幼儿用勾线笔画出毛毛虫的眼睛和小脚。鼓励幼儿想象在空白处添画，构成一幅有意义的画面。

6、幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 能根据故事前半部分提供的线索及各种动物的特征，编出多种合理的情节来结束故事。 安静钻心地倾听他人讲述，用较完整连贯的语言讲述故事。

《两只笨狗熊》语言教案

1、两只笨狗熊大班教案 篇1 教案目的 通过尝试性的操作和判断，学习将一个物体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。 探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。 发展幼儿的观察能力，比较能力，判断能力。

2、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》。实物“面包”一只、毛绒玩具雄两只（一大一小）。过程：出示毛绒玩具，语言导入：——瞧，狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。

3、活动反思：附：故事：两只笨狗熊 狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑，它们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。有一天，天气真好，哥儿俩手拉手一起出去玩儿。

4、在为狗熊分饼的过程中体验帮助动物朋友的快乐。 培养幼儿边操作边讲述的习惯。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 【活动准备】 知识准备：幼儿熟悉故事《两只笨狗熊》以及常见的几何图形。

5、故事《两只笨狗熊》 圆形，正方形若干图片 糖果若干 活动过程 故事导入，引起幼儿的兴趣 教师：在活动之前我们一起来听听故事《两只笨狗熊》。 教师简单重复故事内容。

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