蹲蹲式毛绒玩具（蹲蹲游戏***）

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本文目录一览：

• 1、孩子为什么总离不开某个玩具或布偶?
• 2、抓娃娃的方法
• 3、幼儿园小班健康教案

孩子为什么总离不开某个玩具或布偶?

1、孩子不仅会对特定的人产生依恋，比如，爸爸妈妈，爷爷奶奶等，还会对物品产生依恋，比如长期陪伴的毛绒玩具，同样可以在宝宝难过、紧张的时候给予安慰，帮助孩子获取心理安全感。

2、孩子总是离不开某个玩具或者布偶，那么这个玩具和布偶就充当了孩子的移情物，能给孩子带来安全感，缓解孩子的压力。

3、做为父母，大家只要用判断力去分辨——这是一个不错的历经，可以协助塑造孩子的心地善良，换位思考和怜悯之心。

4、当妈妈或其他照看者无力照看宝宝的时候，一般会给宝宝一个玩具来哄着他，长此以往，宝宝就会形成一种习惯，把玩具当作他“失意”时的精神支柱，他会越来越依恋玩具给他带来的那种安全感。

抓娃娃的方法

滚进洞口 这个方法是让娃娃夹起来掉落后，直接滚进洞口。这个方法很简单，但要先观察。一般来说斜坡超过45度以上的比较容易滚进，小于30度的话就比较难了。

夹粉色娃娃方法；拉到这个娃娃的眼睛边上轻点空格键就可以抓到粉色娃娃。 夹蓝色娃娃方法：先把夹子拉到最后，从右向左回点12下，轻轻点下空格键就能抓到蓝色娃娃。

推倒娃娃对于一些重心较低的娃娃，可以先将娃娃推倒，然后再抓取。这样可以提高娃娃被抓住的概率。利用弹力对于一些洞口较小的娃娃，可以利用爪子的弹力将娃娃弹入洞口。利用重力对于一些洞口较高的娃娃，可以利用重力将娃娃掉入洞口。

幼儿园小班健康教案

幼儿园小班健康教案 篇1 活动名称： 健康——爸爸的大鞋子 活动目标： 能穿着大鞋子协调地行走，发展平衡能力。 体验穿大鞋子模仿爸爸的趣味。 活动重点（或难点）： 能穿着大鞋子协调地进行走路。

幼儿园小班健康教案 篇1 活动名称 ：会说话的身体 ★教材的分析：《纲要》中指出教育活动内容的选择要贴近幼儿的生活，来源于生活，又有助于拓展幼儿的经验。小班幼儿已具有初步的自我意识，对身体各部位逐步产生探索兴趣。

请家长在生活中鼓励幼儿关注自己的五官，引导幼儿保护自己的五官并养成良好的习惯。 幼儿园小班健康教案 篇7 活动目标： 让幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作，体验洗东西的感觉。

幼儿园小班健康教案 篇4 活动目标 让幼儿体验成功的喜悦。 锻炼幼儿的反应潜力，增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃潜力。 活动准备 画好的苍蝇若干（吊起来幼儿可跳起来拍、幼儿可用线拖拽）。 苍蝇拍若干。

幼儿园小班健康教案 篇1 设计意图： 小班幼儿喜欢吃甜食，像我们农村幼儿园，由于很多家长和孩子在日常生活中没有保护牙齿的意识，因此有很多孩子患有龋齿，严重影响孩子的健康。

幼儿园小班健康教案 篇1 活动目标： 发展走、跳、爬等动作的协调性。（重难点） 学习在运动中会排队，不插队，遵守游戏规则。 活动准备： 麻绳、呼啦圈。 音乐 活动过程： （一）儿歌导入。

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