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幼儿园美术教案 篇1 活动目标 能用简单的线条画出南瓜的形状,学习用蜡笔均匀的涂色。 发挥想象力,尝试进行添画。 喜欢参加美术活动,体验美术活动的乐趣。 鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。
指大屏幕上:“瞧,农民叔叔阿姨们在干什么?他们为什么笑的那么开心?我们同他们一起来跳丰收舞表达表达丰收的快乐心情吧”。(带领幼儿围着南瓜随《丰收舞曲》的旋律开心地舞动身体)引导幼儿感知获取南瓜的有关信息。
.初步感知南瓜的明显特征,有兴趣地尝试使用不同的工具与材料表现游戏情景。2.乐意参与模拟种南瓜的美术游戏,提高手眼协调能力。活动准备 1.南瓜一篮、背景墙两块。
教学目标: 知识目标:学生能够了解南瓜的特点和制作方法,掌握基本的绘画技巧。 技能目标:学生能够运用所学知识,绘制出自己心目中的南瓜形象。 情感目标:培养学生对美术的兴趣,激发学生的创造力和想象力。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 使幼儿初步认识数字3。 让幼儿能用实物来表示3。 让幼儿喜欢上数学课,喜欢数学课的氛围。 活动准备: 卡通数字1——3。
幼儿园优秀教案 篇1 活动目标: 在游戏中区分左手和右手,体验数学游戏带来的快乐。 以区分左右手为载体,提高细致观察和判断推理的能力。 教学准备: 教学ppt。 手环,遮挡板若干块。 活动过程: 游戏导入,激发兴趣。
幼儿园优秀教案 篇1 教师的指导策略: 幼儿进行浆糊贴花朵时候,画面可能会显得比较脏,全是浆糊的印子。 教师提前告诉幼儿每人折三朵花,先固定三朵花在花园里的位置。然后用浆糊进行花朵的粘贴,记得只能贴一次。
1、用刀将南瓜上勾勒出来的轮廓切开,然后将刀插入南瓜内部,沿着轮廓线将南瓜内部切割出来。注意不要切破南瓜壳。完成后,将模板或铅笔轮廓擦掉。
2、游戏规则:让孩子在规定的时间内画南瓜灯,比谁画的南瓜灯最有创意。 05运输南瓜接力赛。 游戏准备:每个队都有一个小南瓜。 游戏规则:每个团队将两个孩子组成一组,背对背夹住南瓜,从起点运到终点,然后绕过来,下一组继续接力。
3、教师小结:万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了。
4、世界上第一个南瓜灯是用萝卜做的。万圣节的灯从刚开始的萝卜灯变成千奇百怪的蔬菜灯,最终变成了我们所熟悉的南瓜灯。
5、《万圣节的南瓜灯》(美术) 活动目标: 进一步认识万圣节里的南瓜,了解多种形式表现的南瓜造型。 选择自己喜欢的方式,绘画、剪贴、拓印等表现南瓜造型。
6、一次学校里要做南瓜灯,我突然想到,为什么不以专业雕塑的眼光去看待这些南瓜呢?于是作品出来之后学生们都很喜欢,以至于后来我一进办公室就看到好几个南瓜摆在那等我。
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