儿童玩具借东西（幼儿园借玩具小班教案）

今天给各位分享儿童玩具借东西的知识，其中也会对幼儿园借玩具小班教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿想借玩具被拒绝以后很失落,父母应该怎样疏导?
• 2、借玩具小班社会教案
• 3、幼儿园孩子的玩具借给同学玩却没有了怎么办?
• 4、如何处理孩子的同学来家里玩,喜欢了一个玩具非要带走,但是自己孩子也很...

幼儿想借玩具被拒绝以后很失落,父母应该怎样疏导?

所以当孩子被拒绝的时候，家长要把握好引导的度。不能像第一个家长那么教导孩子，而应该学习第二个家长从孩子角度出发，让孩子自己直接面对这件事情。

自我反省法：了解宝宝产生负面情绪的原因，家长自我反省是不是自己平常也喜欢从负面角度去看待问题，减少在家庭里的抱怨，如对生活的不易、对领导的不满、工作的艰辛等等，孩子再听到以后，逐渐就会形成“做事情好难”的局面，不敢去做事。

第一步，接纳孩子的情绪让孩子知道这是一件小事 面对玩具被抢，很多孩子都会哭闹的跑回到大人的身边。这个时候父母的第一反应应该是接纳好孩子的情绪，因为只有孩子的情绪被接纳，他们才能够很快的平静下来，陈述自己所发生的。

如果父母强迫孩子分享，那就失去了分享的意义。如果孩子拒绝分享，就试着调整一下情绪，和孩子玩一些游戏。当孩子想要你手里的玩具时，试着说“不”，让孩子体验被拒绝的感觉。当孩子愿意分享的时候，可以及时表扬和鼓励。

借玩具小班社会教案

活动目标 1．学习并探索向同伴借玩具的方法、策略。2．体验同伴交往的乐趣，增进社会交往能力。 活动准备 1．拖拉玩具、皮球、遥控汽车各一；幼儿自带的长毛绒玩具2个；球、圈、若干。2．三段情景表演。

小班社会活动《别人的东西我不拿》教案 篇1 设计背景 小班幼儿刚入园，自我意识较强，随意性也很大，没有形成良好的习惯，容易拿别人的东西，还有个别幼儿把幼儿园的玩具带回家。

知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。能辨别不良的行为习惯。养成不拿别人东西的好习惯。提高幼儿思维的敏捷性。喜欢帮助别人，与同伴友好相处。◆活动准备 ◎故事《别人的东西我不拿》（见***包）。

幼儿园小班社会教案 篇1 活动目标 知道不能随便拿别人的东西，借东西能主动归还。 能辨别不良的行为习惯。 养成不拿别人东西的好习惯。 提高幼儿思维的敏捷性。 喜欢帮助别人，与同伴友好相处。

小班教案：玩具大家玩1 活动目标： 体验大家一起玩玩具的快乐。 懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意；能与同伴友好地一起玩。 活动准备： 幼儿自带一件玩具。

幼儿园小班社会教案 篇7 活动目标： 学习并探索向同伴借玩具的方法、策略。 体验同伴交往的乐趣，增进社会交往能力。 活动准备： 拖拉玩具、皮球、遥控汽车各一；幼儿自带的长毛绒玩具2个；球、圈、若干。 三段情景表演。

幼儿园孩子的玩具借给同学玩却没有了怎么办?

首先，我认为这两个孩子都有责任，借给同学玩具，是好心，但是却没有及时要回，要承担责任。而那一个弄丢玩具的孩子，责任更大，把玩具弄丢了，也应该承担责任。

但是如果对方家长没有意识到这一点，那就不妨主动通过老师来转达一下自己的想法，让对方家长恍然大悟，绝大多数时候也可以解决问题了。

孩子借给幼儿园同学的玩具不见了，作为家长你应有权要求对方全部赔偿。但是为了小朋友在幼儿园的人脉关系，你可以选择不赔偿。你也可以向家委会进行投诉，说自己小孩儿的玩具被别人给损坏了。要求幼儿园对你进行赔偿。

您好。玩具虽然不值钱，但是是您花钱买的，您的孩子给他玩是信任他，才给他玩的，他却弄丢了，是一个不诚实的表现。如果您的孩子十分喜欢这个玩具，就和他的家长说一说这件事。

跟家长说，为了孩子的教育，要树立一个示范。借的东西要还，如果丢了要赔偿。钱是小事，但是教育是大事。

您好，我是牛顿的苹果幼儿园的老师。遇到这种情况建议老师：老师可以自己送给孩子一件小礼物，告诉孩子这件礼物换之前的玩具。与幼儿家长沟通，提醒家长分享的必要，与分享后的结果。

如何处理孩子的同学来家里玩,喜欢了一个玩具非要带走,但是自己孩子也很...

所以看待问题的角度不一样，处理方式也就不一样。

不允许孩子带朋友来家里玩 如果父母觉得家里面太乱，让辛苦工作了一天的自己更加疲惫了，不想再收拾屋子，那么干脆就不允许孩子带朋友来家里面玩。因为这样可以彻底解决掉由朋友们玩耍而导致的家里面乱的问题。

其实正确的做法就是问孩子自己的意见，毕竟这个东西你已经买给孩子了，所有权就已经属于孩子了 。其实，如果知道要有外人来家里拜访的时候，如果孩子在家的话，那么遇到这样的状况就一定要问问自己的孩子。

玩具是孩子的，不是你的，把孩子玩具带走孩子就不高兴了，你再强制性的让孩子接受你的做法，可见孩子是多委屈，没经过你家孩子同意把玩具带走了，侵犯了孩子的权益，孩子虽小，但是也需要尊重孩子的权益。

遇到这种孩子，他可以问我要东西，但是必须要有礼貌，家长好歹也象征性的阻止一下，如果那个东西对我来说意义不大，是可以拿走的，但是如果这孩子胡搅蛮缠我怎么都不会给的。

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