儿童玩具火车小课堂（儿童玩具火车玩具）

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本文目录一览：

• 1、《交通工具》幼儿园大班教案
• 2、小班游戏教案:动物列车
• 3、如何帮助孩子养成良好的一日常规?

《交通工具》幼儿园大班教案

1、幼儿园大班教案：《交通工具》1 活动目标： 引导幼儿在了解一些常见交通工具的基础上，用不同的美工手段制作出几种熟悉的交通工具。 培养幼儿的动脑及动手能力。 培养幼儿的立体造型能力。

2、交通工具是四年级上册第17课的教学内容，本节课的主要内容是通过对交通工具的认识、对交通工具的分类、对交通工具的选择等一系列的活动，让学生知道常见交通工具的名称以及使用简单的交通工具解决生活中的问题，同时发展学生的能力。

3、各种交通工具（bus car plane train boat）的玩具模型、操作道具，图片，挂图，小动物（小兔.小猫.小狗.小羊.小牛）的房子和头饰。幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。

4、教学目的：使幼儿认识各种交通工具，并学会分类。发展幼儿听、说、画的能力。

5、人骑上车后，以脚踩踏板为动力，是绿色环保的交通工具。 幼儿园大班《骑自行车》教案3 【活动目标】 提高幼儿动作的灵活性、协调性和平衡能力，促使幼儿身体两侧肌肉力量的协调发展。 培养幼儿互助、友爱、勇敢、合作的品质及能力。

小班游戏教案:动物列车

小班游戏教案：动物列车1 活动目标 学习用“我是xxx，坐上火车快快跑”的句式进行表述。 能大胆地在集体面前讲话。 注意倾听别人的讲话，有良好的倾听习惯。 活动准备 课件，火车头饰，各种动物的头饰、图片。

逐一按响动物列车上的按钮，发出各种动物的叫声，请幼儿边听边彩集体和个别回答相结合的方式，重复练习，帮助幼儿熟练运用小羊咩咩咩！小牛哞哞哞！小猫喵喵喵！的句式。 交代游戏规则。

教学过程：谈话交流，导入课题。出示课件（火车）： 听！什么声音？开来了一列小火车，火车上有许多小动物，你们猜！会是谁呢？示范讲解，学说句式 利用课件学习短句。

火车头胸饰2个、玩具动物列车一辆 活动过程 设置游戏情境。将“动物列车”玩具藏在身后，请幼儿听一听“是谁发出的声音”、“它是怎样叫的”。逐一按响动物列车上的按钮，发出各种动物的叫声，请幼儿边听边

如何帮助孩子养成良好的一日常规?

1、家长要为孩子合理安排一日三餐，早餐要吃好，午餐要吃饱，晚饭要吃少这样的合理饮食规律。让孩子从小养成习惯，只有规律的饮食才会对孩子身心健康产生有利的影响，才不至于导致肥胖。

2、建立良好的生活常规。从幼儿第一天入园起，老师就按照幼儿园一日生活常规，规范的对幼儿进行良好行为生活习惯的培养。幼儿园的生活活动包括：入厕、喝水、洗手、午餐、睡觉、吃点心这几项。

3、如何有效培养幼儿良好的一日常规如下：理解托班幼儿的心理特点与发展要求，是培养幼儿一日生活常规的前提基础。

4、培养幼儿一日常规能促进幼儿身心健康。培养幼儿一日常规有助于幼儿形成良好的生活习惯。培养幼儿一日常规是全面完成幼儿园教育任务的保证。 培养幼儿一日生活常规的方法有：榜样示范法。

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